Przedszkole Publiczne Nr 43

Przedszkole Publiczne nr 43 w Rzeszowie działa od 1986 r.

Placówka mieści się w parterowym, bardzo bezpiecznym budynku z pełnym węzłem sanitarnym.

W przedszkole mieści się pięć przestronnych sal dla dzieci, obszerny korytarz, sala ruchu i gabinet do zajęć indywidualnych np. logopedycznych.

Przedszkole posiada także własny ogród przedszkolny.

Przedszkole twórcze, przyjazne dzieciom, nauczycielom i rodzicom; dumne ze swoich wychowanków. Przedszkole otwarte na założenia nowoczesnej edukacji.

Dziecko uczęszczające do przedszkola:

Optymistycznie patrzy na świat, jest samodzielne, radosne, zaradne, otwarte na świat i ludzi.
Przedszkolak jest odpowiedzialny i obowiązkowy. Poznaje swoje prawa i obowiązki.
Czuje się bezpiecznie, przestrzega przyjętych norm i zasad właściwego zachowania.
Ma możliwość indywidualnego rozwoju. Rozwija się twórczo.
Uczy się dostrzegać swoje mocne strony. Buduje pozytywny obraz samego siebie.
Przygotowuje się do nauki w szkole.

Plan dnia:

6.30-8.15 Schodzenie się dzieci Swobodne zabawy, spontaniczne działania w dowolnym miejscu i w dowolnym towarzystwie.

8.00- 8.30 Ćwiczenia ruchowe Wspólne zabawy ruchowe, improwizacje muzyczne i pantomimiczne.

8.30-9.00 Śniadanie

10.00-11.30 Zajęcia edukacyjne, II śniadanie.

11.30 – 12.00 Zabawy w ogrodzie, spacery, wycieczki.

12.00 – 12.30 Przygotowanie do obiadu.

12.30-14.00 Odpoczynek poobiedni.

Dal starszych dzieci zajęcia dodatkowe.

4.15 – 14.45 Obiad – drugie danie.

13.00 – 15.00 Zajęcia dodatkowe – nieodpłatne.

16.00 – 17.00 Zabawy w ogrodzie lub w sali przedszkolnej.

Zajęcia:

Zajęcia dodatkowe: język angielski, rytmika.

Metody stosowane w przedszkolu:

Dziecięca matematyka wg koncepcji E. Gruszczyk – Kolczyńskiej – rozwija wyobraźnię i myślenie matematyczne dzieci, w przystępny sposób wprowadza dzieci w świat matematyki.
Metoda Ruchu Rozwijającego – W. Sherborne – wspomaga rozwój i integrację dzieci.
Metoda Dobrego Startu – M. Bogdanowicz – zajęcia prowadzone tą metodą mają na celu jednoczesne rozwijanie funkcji językowych, funkcji spostrzeżeniowych.
Pedagogika Zabawy Klanza – celem pedagogiki zabawy jest dostarczenie rozmaitych pomysłów, umożliwiających świadomą, kreatywną, pobudzającą do twórczych rozwiązań pracę z uczestnikami grupy.
Drama – w metodzie tej chodzi o maksymalne zaangażowanie dziecka, które nie ma być nastawione na odbiór, lecz na działanie przez wcielanie się w różnorakie role.
Metoda projektów – rozwija samodzielność i umiejętność współpracy i życia w grupie rówieśniczej.
Metoda K. Orffa i R. Labana – zabawy polegające na rozwijaniu wrażliwości słuchowej i koordynacji słuchowo- wzrokowo- ruchowej.
Metoda opowieści ruchowej J. C. Thulina- działa na wyobraźnię dziecka, skłaniając je do odtwarzania ruchem treści opowiadania, przedstawiania różnych sytuacji, zdarzeń, sposobów poruszania się zwierząt.

Walory przedszkola:

1. Przedszkole oparte na założeniach nowoczesnej edukacji.
2. Przedszkole zapewniające dzieciom możliwości osiągnięcia wysokiego poziomu wiedzy i umiejętności koniecznych do uzyskania gotowości szkolnej.
3. Wykorzystywanie technologii multimedialnych w pracy dydaktyczno – wychowawczej.
4. Placówka doskonaląca zawodowo swoich pracowników.
5. Rodzice partnerami przedszkola.
6. Przedszkole wychowujące do poszanowania kultury i tradycji.
7. Przedszkole umożliwiające poznawanie najbliższego regionu dzieciom.
8. Przedszkole popularyzujące klasyczną literaturę dla dzieci, zapewniające dzieciom kontakt z książką.

Opłaty i wyżywienie:

Od 1 września 2013 r. obowiązuje nowa Uchwała Rady Miasta Rzeszowa Nr LVI/1064/2013 z dnia 9 lipca 2013 r. w sprawie ustalenia opłat za świadczenia udzielane przez przedszkola prowadzone przez Gminę Miasto Rzeszów.

Jadłospis na stronie internetowej przedszkola.